Midiendo la Latitud en el Equinoccio

20 de Marzo de 2017

Como parte de las actividades promovidas por la Oficina Regional Andina de Astronomía para el Desarrollo (ROAD) y su grupo de Trabajo TF2 (Astronomía para Niños y Escuelas), invitamos a todos los profesores de los países andinos a participar junto a sus estudiantes en este nuevo proyecto de aplicación científica denominado "Midiendo la Latitud en el Equinoccio".

La actividad consiste en usar la sombra proyectada por una vara vertical (gnomón), para determinar la medida de la latitud geográfica en cada lugar donde nos encontremos el día en que se produce el importante evento astronómico que todos conocemos como Equinoccio.

Dicha medición es posible de realizar gracias a que durante el Equinoccio, el sol pasa justo por el Ecuador Celeste, lo cual nos permite medir el ángulo que se genera entre el gnomón y la línea imaginaria que une la punta de la vara con la punta de su sombra.

Esta actividad tiene como propósito fundamental animar y preparar a profesores y estudiantes para que realicen mediciones de la sombra que proyecta una vara o gnomon durante el mediodía solar. Esto además servirá como entrenamiento preparatorio para el proyecto Eratóstenes del mes de Junio de 2017.

Los invitamos a sumarse y compartir con nosotros las evidencias de la realización de la actividad con sus estudiantes... el colegio más entusiasta en cada país podrá recibir entretenidos premios otorgados por los Coordinadores del Proyecto. Revisa las bases de participación en la Guía de Actividades.

Descarga la guía de actividades AQUÍ

Cada profesor o escuela participante debe llenar el formulario de inscripción antes de realizar las mediciones.

Acceso al Formulario de Inscripción

¡¡Los invitamos a participar!!

UNAWE en el Preescolar del IVIC

Como parte de las múltiples actividades de divulgación y formación de los niños, niñas y adolescentes que realiza la Unidad de Divulgación y Socialización de la Física y Astronomía UDSFIS del IVIC, se ha iniciado el asesoramiento en astronomía a diversos grados del Preescolar del IVIC cubriendo los siguientes temas: Tierra, Sistema Solar, Estrellas y Galaxias. Estas actividades se desarrollarán a lo largo del actual año escolar. En las imagenes podemos ver la clase relativa al sistema tierra-luna, fases lunares, eclipses y formación de cráteres lunares. Esta metodología implementada se acoge al programa UNAWE Internacional, usando los recursos del proyecto Universe in a Box y de la maleta de Astromae del planetario de Medellín, Colombia. En las imagenes se aprecian los pequeños recibiendo las explicaciones de los instructores Salomón Gómez y Enrique Torres, el 22/02/2017

Reporte Final del Proyecto

ERATÓSTENES - UNAWE Países Andinos

Medición del 21 de Junio 2016

Enrique Torres - UNAWE - Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas - IVIC- Venezuela

Ángela Pérez - UNAWE Colombia - Planetario de Medellín

Maritza Arias,  Red de Astronomía para Profesores de Chile

Para esta edición del proyecto Eratóstenes del año 2016, se han pautado dos fechas, la primera la del Solsticio de Verano del 21 de Junio y la segunda será para el mes de Octubre. Para el 21 de junio se realizó la convocatoria de la manera frecuente mediante correos electrónicos, redes sociales, páginas web institucionales y notas de prensa, además se hizo el lanzamiento del Video Instruccional sobre el proyecto. A continuación listamos los participantes inscritos:

Registro de Participantes para Eratóstenes 2016 UNAWE, Países Andinos

Nº	Nombre Y Apellido	Institución	Ciudad	País
1	Marcelo Souza	Clube de Astronomia Louis Cruls	Campos Dos Goytacazes	Brasil
2	Marisol Sánchez Montilla	U.E: "Francisco de Paula Andrade "	Timotes	Venezuela
3	Wilma / Sergio	URSO DEL SUL	Sao Paulo	Brasil
4	Ángel Carranza Cruz	Observatorio Astronómico UNT	Trujillo	Perú
5	Elías Barrrea-Yazyr Reyes	Escuela básica Libertad	San Esteban	Chile
6	Domingo Alberto Ramírez	Escuela Técnica Agropecuaria Simón Bolívar	La Azulita	Venezuela
7	Camila Victoria Méndez Alvarado	Liceo Bolivariano Libertador	Mérida	Venezuela
8	Bryant González	Planetario Humboldt de Caracas	Caracas	Venezuela
9	Maximiliano Alzate	colegio Rodrigo Lara Bonilla	Bogotá	Colombia
10	Alexander Martínez Hernández	colegio Champagnat Ibagué	Ibagué	Colombia
11	Andrea Jiménez	Chakana del Sur	Rosario	Argentina
12	Sara Tbaorda	Chakana del Sur	Rosario	Argentina
13	Eric Vayssié	Collège Antonin Perbosc	Lafrançaise	France
14	Leida Llamozas	Escuela Básica El Ingenio	Guatire	Venezuela
15	Salomón Gómez	UE Rómulo Gallegos	Caracas	Venezuela
16	Peter Hernández	liceo simón Rodríguez	Barinas ...Socopo	Venezuela
17	Juan Carlos Contreras Angola	Centro Astronómico Caronte	San Cristóbal	Venezuela
18	Ángela Pérez	Planetario de Medellín	Medellín	Colombia
19	Romel Villanueva Lujan	Agrupación Trujillana de Astronomía	Cajamarca	Perú
20	Liliana Gaitán Martínez	Colegio Arborizadora Baja IED	Bogotá	Colombia
21	Pedro Vicente Reyes	Colegio La Chucua IED	Bogotá	Colombia

 Vemos que la participación no fue tan alta como el año 2015, esto pudo deberse a que en varios países para esta época los colegios y escuelas muchos se encontraban en periodo vacacional, en Venezuela no era oficialmente así, así sin embargo en la práctica ya muchos colegios no tuvieron actividades por múltiples razones, a pesar de todo y siguiendo la tradición mundial de realizar dicha medida para el solsticio de primavera, decidimos intentarlo obteniendo, como veremos, muy buenos resultados.

Los 21 profesores inscritos realizaron en el aula actividades previas sobre Eratóstenes con un total de 619 estudiantes, según lo reportaron en la planilla de inscripción. Contamos con la novedad de tener el registro de profesores, además de los países andinos, también de Brasil, Argentina y Francia, cosa que nos alegra.

Desafortunadamente, de los 21 inscritos solo 9 pudieron reportar mediciones debido a la fuerte nubosidad reinante en muchos lugares para esa época, inclusive de los reportes recibidos, varios reportaron algunos días nublados lo que limitó aun más la precisión del resultado final.

Luego de revisar minuciosamente la data obtenida y depurar los registros que presentaban claros errores, se procedió a realizar el cálculo entrecruzado entre los participantes cuidando de llevarlo a cabo entre puntos separados de 5 a más grados de latitud y siguiendo el procedimiento descrito en el instructivo preparado para tal fin y disponible en el blog

De esta forma se obtuvieron 15 resultados parciales del radio terrestre, correspondientes a 4 bloques de parejas entrecruzadas, de los cuales se promedió el resultado final del proyecto para 2016, no sin antes descartar el valor más alto y el más bajo de la serie según lo recomendado en los procedimientos estadísticos para este tipo de estimaciones, así obtuvimos un valor de:

Radio Terrestre = 6376 +/- 402 km

Perímetro = 40063 +/- 2527 km.

Si consideramos que el valor promedio aceptado es de 6371 Km. vemos que nuestro resultado está a solo ¡5! km.  por encima de de dicho valor, lo que nos alegra muchísimo y demuestra que entre todos podemos obtener excelentes resultados.

Felicitamos a todos los participantes y en especial a aquellos que reportaron sus  medidas, agradecemos muy especialmente la colaboración de todos aquellos que invitaron a otros a unirse al proyecto. Cabe destacar en esta oportunidad, el fructífero intercambio previo/posterior que realizaron los participantes Bryant Gonzales del CECAM,  Venezuela y Andrea Jiménez del grupo Chakana del Sur, Rosario, Argentina, cuyo informe conjunto lo pueden también descargar del blog del proyecto Eratóstenes.

Los invitamos a que sigan compartiendo su experiencia entre ustedes, cálculos, fotografías, anécdotas y sobre todo desarrollen junto a sus estudiantes las enormes potencialidades didácticas de esta hermosa y vivencial experiencia.

Bryant González, CECAM, Planetario Humboldt, Caracas Venezuela

Salomón Gómez, IVIC, Escuela Rómulo Gallegos, Venezuela

Ángela Pérez y Álvaro Cano, Planetario de Medellín, Colombia

Andrea Jiménez del grupo Chakana del Sur, Proyecto Miradas, Rosario, Argentina

Andrea Jiménez del grupo Chakana del Sur, Proyecto Miradas, Rosario, Argentina

Timotes se colmó de Ciencia y Universo

Para ver mas imagenes haga "Click" Aquí   

Las hermosas montañas andinas se colmaron de actividades científicas durante la "Semana de la Ciencia" en la población de Timotes, Edo. Mérida, realizadas del 18 al 22 de abril de 2016, evento organizado por el la Unidad Educativa “Francisco de Paula Andrade” con gran apoyo de la comunidad timotense. El IVIC, Centro de física, a través de la Unidad de Divulgación y Socialización de la Física (UDSFIS) y el IVIC Mérida, participamos en tan importante evento que contó también con la participación de la ULA, la LUZ y diferentes unidades educativas de la zona.

La UDSFIS implementó actividades como el Planetario digital, el taller a docentes "Ciencia y Universo" y noches de observación telescópica. 

Los días 19, 20 y 21 de abril, y a pesar del feriado, 30 docentes de ciencias de diferentes unidades educativas de la zona participaron en el Taller mediante el cual se transmitieron múltiples estrategias didácticas para la enseñanza de la física y la astronomía como: las 3 leyes de Newton, los péndulos, movimiento circular, leyes de Kepler, el sistema solar, sistema Tierra-Luna-Sol , lo gases, la presión, densidad, principios básicos de la electricidad, evolución estelar, electromagnetismo, espectroscopía, seguidamente se hizo una introducción a la astronáutica y la construcción y lanzamiento de cohetes de agua.

Los docentes expresaron la gran importancia que revisten estas estrategias a fin de mejorar el interés y vocación de sus estudiantes hacia las ciencias, específicamente la física y astronomía. Durante los próximos meses, los docentes estarán implementando las mismas en sus aulas de clase y serán aprox. 1200 los jóvenes que desarrollarán proyectos en física y astronomía de la mano de sus docentes. El compromiso es ahora presentar estos trabajos durante el Encuentro Nacional "Ciencia y Universo" que se realizará en el IVIC a finales del año escolar.

En paralelo y desde el 20 al 22 de abril, se instaló el planetario digital itinerante del IVIC el cual, como siempre, fue el centro de atracción del evento, debido a la magia del viaje por el universo que se implementa en el mismo de la mano del excelente personal entrenado de la unidad y la alta calidad del material multimedia fulldome que se proyecta. Aproximadamente 2500 niños y jóvenes quedaron visiblemente emocionados y motivados hacia los temas de la física y astronomía, cosa que con el trabajo subsiguiente de los docentes, promoverá en ellos el despertar de nuevas vocaciones científicas en ellos.

Desde el martes al jueves 21 se realizaron jornadas intensivas de observación telescópica hasta las 11 o 12 de la noche, en las cuales la comunidad pudo disfrutar de hermosas vistas del planeta Júpiter y los cráteres lunares, con explicaciones del personal de la unidad y colaboradores, marcando esto todo un acontecimiento en el pueblo a tal punto que se registraron una afluencia masiva de personas hasta altas horas de la noche, se estima que solo en esta actividad se atendieron cerca de 1000 personas.

De esta forma, sumando la atención de las tres actividades, se alcanzó de manera directa a cerca de 3.600 personas en los 4 días de jornada, lo cual sumado al alcance derivado del taller, estamos impactando a la comunidad en cerca de 4.800 personas hacia el interés y estudio de la ciencia y particularmente la física y astronomía. 

Así la UDSFis contribuye una vez más al desarrollo de una cultura científica nacional, así como a la formación de docentes con nuevas competencias y metodologías para la enseñanza de la física, por medio del descubrimiento de la astronomía y por ende de nuestro Universo.

Vaya un especial reconocimiento a todo el personal de la UDSFIS y en particularmente a los facilitadores que participaron directamente en el evento, que demostraron una vez más su alto compromiso con la divulgación de la ciencia en Venezuela y su mística y vocación de trabajo.

Los interesados en recibir nuestras actividades pueden contactarnos al 0212-5043052 o al correo fisicadivulgación@gmail.com

Taller  "Ciencia y Universo-UNAWE" en la

Biblioteca Cecilio Acosta, Los Teques

Haz "Click" para ver mas imagenes del taller    

  

Docentes del estado Miranda pudieron disfrutar y aprender de manera divertida las diferentes temáticas de la física y astronomía,  durante la realización de un nuevo taller "Ciencia y Universo-UNAWE" dictado por la Unidad de Divulgación y Socialización de la Física del IVIC realizado  en las instalaciones de la Biblioteca Pública Dr. Cecilio Acosta de la ciudad de Los Teques, Edo. Miranda. durante los días 30 y 31 de marzo de 2016.

            Al taller, asistieron 26 docentes de las especialidades de ciencias de la tierra, química, biología, matemática y física; durante el mismo los participantes ejecutaron más de 30 experiencias didácticas como: las 3 leyes de Newton,  los péndulos, movimiento circular, leyes de Kepler,  el sistema solar, sistema Tierra-Luna-Sol , lo  gases, la presión,  densidad,  el electromagnetismo, la óptica y el lanzamiento de cohetes de agua.

            Los docentes participantes, expresaron la relevancia que para la enseñanza de las ciencias, presentan estas de actividades para mejorar el interés y captación de sus estudiantes hacia las ciencias. Las estrategias aprendidas durante este taller serán aplicadas por medio de proyectos de aula, por los mismos estudiantes, durante el año escolar en curso y se presentarán  en el Encuentro Nacional "Ciencia y Universo" de este año.

            En total serán unos 1000 los jóvenes que, a consecuencia del taller, se verán beneficiados en el aula con estas estrategias de enseñanza de las ciencias. De esta forma la UDSFis contribuye una vez más al desarrollo de una cultura científica nacional, así como a la formación de docentes con nuevas competencias y metodologías para la enseñanza de la física, por medio del descubrimiento de la astronomía y por ende de nuestro Universo.

            Los próximos talleres se realizarán uno en la Colonia Tovar y el siguiente en la población de Timotes, Edo. Mérida durante el mes de Abril.  Los docentes interesados en participar en próximos talleres pueden contactarnos al correo fisicadivulgacion@gmail.com o  el  Tlf. 0212-5043052.

INFORME UNAWE - VENEZUELA 2015

Coordinador Prof. Enrique Torres

Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas IVIC

Amigos, ya pueden acceder al informe UNAWE-Venezuela 2015 a continuación:

https://drive.google.com/file/d/0B8bJ0qIFHpZ4andLRFJ4X2NTSlU/view?usp=sharing   

ECLIPSE TOTAL DE LUNA

27 de Septiembre de 2015

Por Salomón Gómez y Enrique Torres

Unidad de Divulgación y Socialización de la Física, IVIC

Durante la noche del próximo domingo 27 de septiembre, la luna aparecerá por el horizonte del Este, minutos posteriores a la ocultación del sol. Nos encontraremos con el gran disco lunar, completamente iluminado anunciándonos la llegada de la luna llena. Pero esta no será cualquier luna llena. Durante el transcurso de esta noche ocurrirán dos fenómenos naturales, relacionados con nuestro satélite natural, nuestro compañera interestelar que nos invitará a observarla como nunca.
La luna como bien sabemos, es el único satélite natural de nuestro planeta. Es una inmensa bola rocosa de más de 70.000 millones de millones de toneladas girando alrededor de la Tierra a 3.679 kilómetros por hora. Ningún otro planeta, a parte del pequeño planeta enano Plutón, puede jactarse  de tener un satélite de tanta importancia relativa. La luna tiene un tamaño de poco más de 3.700 km de diámetro, tan grande como la distancia que existe entre Caracas y Brasilia (Brasil) o Ciudad de México.  Esta inmensa roca, orbita a la tierra a una distancia media igual a 33 veces el diámetro terrestre, es decir, que entre la tierra y la luna cabrían holgadamente 33 veces la tierra y todavía sobraría espacio. Esta orbita tarda en completarse, vista desde la superficie de la tierra cada poco más de 27 días, pero con respecto a las estrellas fijas como referencia, un poco mas de 29 días.
Sin embargo, la órbita de nuestro satélite natural no es ni mucho menos un círculo perfecto, ni la inclinación de su órbita coincide con la órbita terrestre. La Luna al igual que todos los planetas de nuestro sistema solar  presenta una órbita elíptica, lo que implica que a veces se encuentran más próximo o más lejos del objeto al que se encuentra orbitando. En el caso de la luna, esta puede ubicarse a tan solo 356 mil kilómetros de distancia de la tierra, a este punto de mínima distancia se le denomina Perigeo. Cuando la luna se encuentra en su punto más lejano a la tierra a 408 mil kilómetro se le denomina apogeo. 
Así mismo el plano  que contiene la órbita de luna se encuentra inclinado 5 grados con respecto al plano de traslación de nuestro planeta entrono al Sol (llamado eclíptica), lo que causa que nuestro satélite a veces se encuentre por encima de la órbita terrestre y a veces por debajo de esta. Sin embargo, existen dos puntos en la órbita lunar, donde ella cruza el plano de la eclíptica, a estos puntos de coincidencia se les llaman "nodos". Si uno  de los nodos de la órbita de la luna llega a coincidir en dirección hacia el Sol, entonces la luna podrá ubicarse en una alineación entre el Sol y la Tierra o quedar inmersa directamente dentro del cono de sombra de la Tierra en dirección contraria. Este fenómeno de coincidencias orbitales y alineaciones, es responsable de los eclipses solares y lunares.  

Diagrama de la órbita terrestre y lunar. No está a escala.

Un eclipse ocurre cuando la luna se ubica en alguno de sus nodos y estos a su vez se encuentran alineados convenientemente con el Sol y la Tierra. Si la luna se encuentra interpuesta entre la tierra y el Sol en uno de sus nodos, se producirá un eclipse solar, puesto que visto desde la Tierra la luna se superpone enfrente del Sol, bloqueando parcial o totalmente la luz solar. 
Sin embargo, si la luna se encuentra detrás de la Tierra, quedando la Tierra interpuesta entre ella y el Sol, entonces la luna quedará oculta dentro del cono de sombra proyectada por nuestro propio planeta. Como bien sabemos, la Luna al igual que el resto de los cuerpos de nuestro sistema solar, no genera su propia luz, simplemente reflejan la radiación proveniente del Sol. Cuando la luna entra en  el cono de sombra proyectada por la tierra, esta queda oculta y aparentemente sin recibir luz del Sol.
Esto será justamente lo que ocurrirá la noche del próximo domingo 27 de septiembre, cuando a partir de las 08:36 pm la luna empezará a oscurecerse por el borde Este,  para adentrarse en la sombra de la Tierra. A las 09:40 pm ya se encontrará  totalmente cubierta adquiriendo una tonalidad rojiza. La razón de esta tonalidad, es que los rayos del sol son refractados por la atmosfera de nuestro planeta, es decir, son desviados de su trayectoria original, curvándolos y concentrándolos detrás del planeta (como una lupa). La luz  azul, se refracta en menor medida y  queda dispersada en su mayoría dentro de la atmosfera. Pero la luz roja prácticamente no es absorbida en la atmosfera de la tierra a menos que existan grandes cantidades de contaminantes y aerosoles en suspensión, lo que impediría que prácticamente nada de la luz del sol pudiera salir de ella. De esta forma es refractada en la atmosfera de la Tierra la luz roja que posteriormente  baña completamente la superficie visible de la Luna. La estimación del brillo del disco lunar, y la coloración que adopte la luna durante un eclipse, es un buen método para estimar el grado de contaminación global de la atmosfera de la tierra, esta es una de las principales razones e importancias de este tipo de eventos astronómicos.
A las 10:17 pm ocurrirá el máximo del eclipse, momento donde la luna se encuentra en la totalidad dentro de la sombra terrestre adoptando su coloración más oscura. 

Una de las particularidades que hará único a este eclipse, es que coincidirá con el momento de menor distancia entre la Tierra y la Luna, es decir el perigeo. Para las 09:22 pm la luna se encontrará exactamente a 356.877,7 km de distancia de la tierra, siendo la luna llena más grande y próxima a la Tierra del año 2015 y una de las 10 más grande de los últimos 1000 años. Por la coincidencia de estos dos fenómenos, este domingo 27 de septiembre disfrutaremos de una "Súper Luna" totalmente eclipsada.
Este eclipse además, es el último de una serie de 4 eclipses lunares totales que han ocurrido en los últimos dos años. Esta  circunstancia no se volverá a repetirse sino dentro de más de 30 años. Nos sigue ahora una serie de 3 eclipses lunares penumbrales y uno parcial para así tener de nuevo un eclipse lunar total el próximo 31 de enero de 2018 pero solo será parcialmente visible en Venezuela al momento de ocultarse la luna. El próximo eclipse lunar total completamente visible en Venezuela no ocurrirá sino hasta el 21 de enero de 2019, por lo que disfrutar del eclipse del 27 de septiembre es una oportunidad muy importante.
A las 10:53 pm la luna comenzará a salir de zona más interna de la sombra terrestre, llamada la umbra y a las 11:57  pm ya se encontrará completamente fuera de ella.
La Unidad de Divulgación y Socialización de la Física del Centro de Física del IVIC, observará y registrará este interesante fenómeno astronómico desde su sede central en Altos de Pipe, contando  con un conjunto de equipos y personal altamente capacitado. Aquellos interesados en participar en dicha observación desde el IVIC, deben hacérnoslo saber por el correo fisicadivulgacion@ivic.gob.ve.
Los invitamos a estar muy atentos y a observar este evento astronómico  y enviarnos sus reportes de observación, los cuales serán muy útiles para refinar los cálculos del movimiento y posición de la luna con respecto a nuestro planeta y estimar el grado de contaminación atmosférica global.