IV Encuentro Nacional de Astronomía “Conciencia Universo” Unawe-Venezuela

Encuentro UNAWE-VENEZUELA 2013 from unawevenezuela

Desde su implementación en Venezuela, el Proyecto de formación en Astronomía básica UNAWE-Venezuela  ha realizado ya  4 Encuentros Nacionales y mas de 20 exposiciones o ferias escolares UNAWE. En este año 2013, se realizó el IV Encuentro Conciencia-Universo UNAWE en la ciudad de Mérida, el día miércoles 8 de Mayo en las instalaciones de la Corporación de los Andes (Corpoandes) donde pudimos disfrutar de la  exposición de proyectos  astronómicos desarrollados por más de 26 instituciones educativas del estado Mérida, entre otras regiones del país como Lara y Monagas

En esta oportunidad las escuelas participantes fueron:

Liceo Libertador, U.E. Ignacio Peña, ETIR Manuel Pulido Méndez, E.B. Rafa Godoy, EB. Vicente Dávila, EBN. Eloy Paredes, UEB  San José, UEB LOs Canelares, EB El Educador, UPEL-IPB, EB Los Pozos (Edo. Monagas), UEB Rivas, UEB La Mucuy Alta, CEINB El Llano, EB Gladys de CarnevaliEB Simón Rodríguez, UEB La Venta,  UE Colegio Micaeliano, UEB. Armando Puccini, EB 10 de diciembre, UE Enrique Arias, EBE Bicentenario del Libertador, UEB Jají, UE Dr. Ramón Reinozo Núñez, UE Los Andes, EE Bella Vista, UEB 24 de Junio,  EEB San Antonio de Chiguará, EB Los Caracaoles.

Con una nutrida participación de mas de 250 personas entre niños, niñas adolescentes y profesores, los participantes  expusieron sus trabajos en áreas de la astronomía como: Sistema Solar, construcción de telescopios, juegos pedagógicos, construcción de planetarios, artículos de investigación, maquetas de fenómenos celestes, poesías, canciones, dramatizaciones, etc. lo cual demuestra una vez mas el amplio impacto que ha tenido el programa UNAWE en el estado Mérida en Particular y en diferentes estados en General.

Queremos expresar nuestro agradecimiento a los organizadores del Evento: La coordinación de Proyectos de la Zona Educativa del Edo. Mérida en la persona de la Lic. Faidli Peña y Audrey Espinoza y La Coordinación de Divulgación del CIDA.

Para este año 2013, desde la Coordinación UNAWE-Venezuela ahora proyectándose desde el Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas -  IVIC, estaremos desarrollando  el "Taller de planetarios escolares IVIC-UNAWE"  en el cual  docentes y niños aprenden y construyen, a lo largo de tres días, un planetario escolar de 3 m de diámetro con capacidad para 20 personas.  Esto permitirá junto con los docentes sensibilizados trabajar de manera permanente el planetario en los planteles o en otros centros educacionales circunvecinos, en tal sentido, se crea un instrumentos pedagógico para la astronomía y ciencia en general. Desde el mes de marzo y hasta ahora se han realizado tres talleres en las ciudades de Maturín, Caracas y en Mérida, donde se ha construido tres planetarios fijos en diferentes  unidades educativas, como consecuencia de estos talleres los participantes deben proceder a construir similares planetarios en sus respectivas escuelas a fin de multiplicar la construcción de planetarios. Ya para este momento se construyen al menos 5 planetarios producto de estos talleres y seguiremos apoyando a los docentes para incrementar su construcción . Así tenemos previsto dedicarnos a esta labor durante los  años venideros a fin de establecer una red nacional de planetarios escolares IVIC-Unawe para potenciar el desarrollo de la astronomía y ciencia en general”

IVIC Construye Planetario Escolar en Mérida

Las hermosas cumbres  andinas, constituyeron el escenario perfecto para que docentes y jóvenes merideños integrantes tanto del Programa UNAWE-Venezuela como  de la “Red Nacional de Ciencia Participativa IVIC”,  Capítulo Mérida, construyeran el Primer Planetario Escolar del occidente del país. Efectivamente  Durante los días 23,24 y 25 de Abril, El IVIC a través de la División de Proyectos Socioeducativos  / Coordinación de Divulgación, y en articulación con la Zona Educativa del Estado Mérida, realizaron  en dicha ciudad el 2do Taller de Construcción de Planetarios Escolares “Ciencia y Universo”. La actividad se llevó a cabo en la Unidad Educativa Dr. Armando González  Puccini, destacado plantel educativo de la ciudad de Mérida, donde se lleva a cabo desde el 2011, junto a otros municipios del estado, el proyecto piloto de Promotores Juveniles de Ciencia Participativa IVIC, quienes ahora, junto a los docentes aliados participantes, enriquecen su actividad de diseminación colectiva con esta nueva herramienta de socialización del conocimiento científico.

                En la actividad docentes y alumnos aprendieron y emprendieron la construcción del domo geodésico y el proyector de estrellas necesarios para el planetario, además de diversas estrategias pedagógicas para la enseñanza de la física, química, biología y matemáticas, enmarcadas en la  astronomía  como ciencia integradora  y utilizando para ello un planetario de 3 metros de diámetro que los participantes construyen a lo largo del taller.

Los planetarios son comprobadas herramientas para despertar y motivar el interés hacia las ciencias y el espacio y son usadas a nivel mundial en sinfín de museos y centros de ciencia. Originalmente se usaban exclusivamente para la divulgación de la astronomía, pero sobre todo desde el advenimiento de los sistemas digitales de proyección, son usados para la motivación y transmisión de conocimientos en ciencias, tecnología y cualquier otra disciplina que se quiera divulgar de una manera divertida y fascinante.

                El planetario consiste básicamente de una cúpula semi-esférica dentro de la cual se ubican los espectadores y mediante algún sistema de generación de imágenes, se proyecta en la bóveda interna del planetario, las imágenes ya sean fijas o animadas del tema en cuestión. En esta oportunidad, los 32 participantes del taller, construyeron un domo geodésico de 105 triángulos y 3 metros de diámetro, diseñado para poderse utilizar de manera fija en un salón normal de clases, así mismo un proyector de estrellas usando 2 conos de cartulina negra perforada. El día jueves, se realizó la decoración e identificación del domo y el proyector, procediéndose a su puesta en funcionamiento y ajustes, seguido de una presentación de los elementos básicos de la esfera celeste , una introducción a las constelaciones mas importantes y la presentación de recursos pedagógicos para el aprendizaje de las ciencias en general. Los participantes del Taller, especialmente los jóvenes, escogieron el nombre del Planetario inspirados en la estrella Caph de la constelación de Cassiopéa la cual se encontraba cruzando el meridiano de Mérida el día 16 de septiembre de 1810, fecha en que se proclamó la independencia de la provincia de Mérida. De tal manera que el Planetario recibió el nombre de “Cassiopéa”. (ver imágenes).

                La convocatoria se hizo especialmente a los docentes vinculados a los centros de ciencias de la localidad a fin de que, con el apoyo de los Promotores Juveniles, repliquen  dicha experiencia en sus planteles educativos. Una vez construido, procedera a la ambientación del domo y del salón, decorándolo con motivos alusivos a las ciencias y la astronomía especialmente.  El salón, que vendría a constituirse en la sede del centro de ciencias, se prepararía con láminas y montajes que servirían para motivar a los niños y jóvenes hacia la exploración de los diferentes ámbitos de la ciencia.

                Este programa, nace en el IVIC con el propósito de constituir una Red Nacional de Planetarios Escolares enfocados en la Ciencia y el Universo, para lo cual se ha comenzado a coordinar con las diferentes “Unidades Territoriales” de Ciencia y Tecnología (ex-Fundacites) y las Zonas Educativas de cada estado, a fin de proceder a la realización de estos talleres a lo largo y ancho de la geografía nacional y así sembrar de planetarios “Ciencia y Universo” nuestras escuelas y liceos.

                En lo referente a la enseñanza de la astronomía como ciencia integral e integradora de las demás ciencias, el programa de planetarios escolares  está vinculado a los programas Internacionales de enseñanza astronómica como son “Conciencia Universo” (UNAWE –Universe Awarennes” de la Unión Astronómica Internacional (UAI) y la UNESCO) y el programa GALILEO de la UAI, los cuales han recibido galardones como programas de divulgación científico-astronómica y en los cuales, particularmente en UNAWE, Venezuela es país destacado en su implementación.

                El taller estuvo a cargo de divulgadores de la división de proyectos SocioEducativos del IVIC, Enrique Torres (Coordinador UNAWE-Venezuela), Salomón Gómez y Frank Reinaldo Castellano, quienes contamos con el apoyo como anfitriónes  de los profesores Faidlip Peña (Coordinadora de la red de Escuelas Asociadas a la Unesco, Zona educativa), Audrey Espinoza (Zona Educativa) e Isabel Rodríguez, Directora del plantel.  a quienes hacemos extensivo nuestro agradecimiento.

                Con este y otros programas como Ciencia Participativa y Planetarios Itinerantes, el IVIC potencia la divulgación y formación de nuestros niños,  jóvenes y docentes, en lo referente a la ciencia y el universo, con el objetivo de despertar, encauzar y potenciar vocaciones científicas que redunden en el engrandecimiento del país.

VER IMAGENES DEL TALLER:

TALLER PLANETARIO MERIDA from unawevenezuela

SI QUIERE LA PRESENTACION DE COMO CONSTRUIRLOS:

Planetarios escolares from unawevenezuela

Realizado Exitosamente Primer Taller de Planetarios Escolares “Ciencia y Universo” del IVIC

Durante los días 27,28 de febrero y 1ro de marzo, El IVIC a través de la División de Proyectos Socioeducativos  / Coordinación de Divulgación, realizó en la ciudad de Maturín el 1er Taller de construcción de Planetarios Escolares “Ciencia y Universo”, en el marco de las VIII Jornadas Nor-Orientales de Enseñanza de la Física y la VII Jornada Nor-Oriental de Astronomía, evento de gran importancia nacional en el ámbito de estrategias pedagógicas para la enseñanza de la ciencia.

                Este taller  tiene por objeto transmitir a docentes y alumnos, diversas estrategias pedagógicas para la enseñanza de la física, química, matemáticas, enmarcadas en la  astronomía  como ciencia integradora  y utilizando para ello un planetario escolar de 3 metros de diámetro que los participantes construyen a lo largo del taller. Los planetarios son comprobadas herramientas para despertar y motivar el amor hacia las ciencias y el espacio y son usadas a nivel mundial en sinfín de museos y centros de ciencia. Originalmente se usaban exclusivamente para la divulgación de la astronomía, pero sobre todo desde el advenimiento de los sistemas digitales de proyección, son usados para la motivación y transmisión de conocimientos en ciencias, tecnología y cualquier otra disciplina que se quiera divulgar de una manera divertida y fascinante.

                El planetario consiste básicamente de una cúpula semi-esférica dentro de la cual se ubican los espectadores y mediante algún sistema de generación de imágenes, se proyecta en la bóveda interna del planetario, las imágenes ya sean fijas o animadas del tema en cuestión. En esta oportunidad, los 17 participantes del taller, construyeron un domo geodésico de 160 triángulos y 3 metros de diámetro, diseñado para poderse utilizar de manera fija en un salón normal de clases, así mismo un proyector de estrellas usando 2 conos de cartulina perforada. El día viernes, se concluyó la construcción del domo y el proyector, procediéndose a su puesta en funcionamiento y ajustes, seguido de una presentación de los elementos básicos de la esfera celeste y una introducción a las constelaciones mas importantes, dictada por Salomón Gómez. (ver imágenes).

                La convocatoria se hizo especialmente a los docentes vinculados a los centros de ciencias de la localidad a fin de que ellos repliquen en sus planteles dicha experiencia y con la ayuda de los jóvenes, una vez construido, ellos procederían a la ambientación del domo y del salón decorándolo con motivos alusivos a las ciencias y la astronomía especialmente;  el salón, que vendría a constituirse en la sede del centro de ciencias se prepararía con laminas y montajes que servirían para motivar y explorar a los niños y jóvenes hacia los diferentes ámbitos de la ciencia.

                Este programa, nace en el IVIC con el propósito de constituir una Red Nacional de Planetarios Escolares enfocados en la Ciencia y el Universo, para lo cual se ha comenzado a coordinar con las diferentes “Unidades Territoriales” de Ciencia y Tecnología (Ex_Fundacites) y las zonas educativas de cada estado a fin de proceder a la realización de estos talleres a lo largo y ancho de la geografía nacional y así sembrar de planetarios “Ciencia y Universo” nuestras escuelas y liceos.

                En lo referente a la enseñanza de la astronomía como ciencia integral e integradora de las demás ciencias, el programa de planetarios escolares  está vinculado a los programas Internacionales de enseñanza astronómica como son “Conciencia Universo” (UNAWE –Universe Awarennes” de la Unión Astronómica Internacional (UAI) y la UNESCO) y el programa GALILEO de la UAI, los cuales han recibido galardones como programas de divulgación científico-astronómica y en los cuales, particularmente en UNAWE, Venezuela es país destacado en su implementación.

                El taller estuvo a cargo de divulgadores de la división de proyectos SocioEducativos del IVIC, Enrique Torres (Coordinador UNAWE-Venezuela), Salomón Gómez y Deivis Colorado, quienes contamos con el apoyo como anfitriónes  de los profesores Jesnuvis Ponce,  Freddy Oropeza y el Br. Alvaro Guaimare de la UPEL-IPM a quienes hacemos extensivo nuestro agradecimiento.

                Con este y otros programas como Ciencia Participativa y Planetarios Itinerantes, el IVIC potencia la divulgación y formación de nuestros niños,  jóvenes y docentes, en lo referente a la ciencia y el universo, con el objetivo de despertar, encauzar y potenciar vocaciones científicas que redunden en el engrandecimiento del país.

También puede ver la nota en la pagina de noticias del IVIC: 

http://bitacora.ivic.gob.ve/?p=7186

Observa a continuación las imagenes de la construcción y primer uso, dale "Click" al botón de avanzar:

Imagenes taller planetarios maturin from unawevenezuela

Fotografiado Paso de la Estación Espacial desde el IVIC-Caracas

Hola Amigos, aprovechando mi nueva locación en el IVIC-Caracas, Altos de Pipe, donde el cielo por estos días ha estado muy despejado (a diferencia de mi antigua locación en Mérida donde el 98% del año estaba nublado). he aprovechado para prepararme con mi cámara y alertado en horas de la mañana por el amigo Sergio Radaelli de Barquisimeto, vía mensajes de texto. Me dispuse a hacer una serie de fotografías del notable paso de la Estacion Espacial Internacion (ISS) sobre cielos venezolanos, notable no solo por su brillo (Mag. -3.1) sino por su gran altura sobre el horizonte (75º) direccion NO - SE. 
Para ello use una cámara Canon Rebel XS, exposiciones de 5 seg c/u, ISO 1600, para un total de 11 exposiciones que atravesaron el campo de 70º de la camara con lente de 50mm en f/3.5.
El espectáculo fue formidable, la brillante ISS apareció cruzando rauda sobre las constelaciones de Casipea, Andromeda, Triangulo y Aries, para luego entrar a Tauro, muy cerca de la Pleyades, prosiguió hacia el Cazador Orión, pero antes se introdujo fugazmente en la constelación de Eridanus casi ocultando la estrella "Cursa", y luego en Orión pasó muy cerca de la estrella "Rigel" para luego devenir sobre Lepus, Can Mayor y Pupis.
La Primera Toma: 18h 44m 23s HLV, Ultima Toma: 18h 45m 33s HLV, la secuencia fué Procesada con RegiStax 5 (sumado), MaxIm DL5 (deconvolución), Photoshop (Niveles), Noiseware (ruido), para obtener la imagen anexa.
Siempre es interesante observar y registrar estos bellos pasajes de los ingenios volantes de nuestra tecnología humana como son la ISS, el HST, los satelites Iridium y optros mas (Ver: http://www.heavens-above.com/).
Anexo imagen obtenida del fenómeno

Atte
Enrique Torres

UNAWE-Venezuela alcanza notables resultados en el 2012

Apreciados Amigos: Hace algunos días se ha publicado el reporte de impacto de las actividades UNAWE a nivel mundial en el cual se aprecia claramente lo productivo y exitoso del programa en los 46 países en los cuales se aplica actualmente. Las cifras son relevantes y en particular quiero expresar mis mas sinceras felicitaciones a todos los docentes y multiplicadores que con su esfuerzo y mística han aplicado con mucho entusiasmo las estrategias UNAWE en el aula para seguir motivando y encantando a los niños con las maravillas del universo. Venezuela ha tenido el más relevante desempeño a  nivel mundial al haber alcanzado cerca de 40.000 niños de un total de 124.000 lo que nos dice que solo Venezuela ha significado el 32% de los niños a los cuales UNAWE ha alcanzado en el 2012 a nivel mundial. Labor especial han realizado los multiplicadores de Lara (Prof. Jesús Morillo), Monagas (Prof. Freddy Oropeza), Caracas (Carlos y Salomón) a quienes extendemos nuestras sinceras felicitaciones ya que este éxito es en buena medida de todos ustedes.

El enlace del reporte mundial lo consiguen en:

http://www.unawe.org/updates/unawe-update-1304/

y también pueden descargar el Reporte UNAWE-Venezuela 2012 en:

Informe UNAWE-Venezuela 2012

Atte

Enrique Torres

Coordinador UNAWE-Venezuela

Merideños observaron espectacular lluvia de Meteoros de Las Gemínidas

Tal como se había anunciado, la lluvia de meteoros de Las Gemínidas, alcanzó su máxima actividad la noche del jueves 13 de diciembre, para lo cual un grupo de docentes y jóvenes del programa de formación astronómica a docentes UNAWE, de la población de Bailadores, Edo. Mérida,  algunos aficionados de Mérida, junto con el Coordinador UNAWE y personal de divulgación del CIDA, nos desplazamos a la hermosa zona conocida como Páramo de Mariño en las cercanías de Bailadores a fin de realizar un campamento observacional de Las Gemínidas 2012. Después de la travesía por las escarpadas vías que conducen hacia la Laguna Brava de dicha zona, y amenazados por lluvia y neblina, nos instalamos en las laderas de la mencionada laguna aproximadamente a las 7 pm. A pesar de inicialmente estar fuertemente nublado a lo largo de la vía, al poco tiempo de oscurecer, poco a poco se fueron abriendo huecos que en menos de 1 hora se convirtieron en un cielo espectacularmente despejado, mostrando además al refulgente planeta Júpiter en su momento de máximo acercamiento a la Tierra y de un brillo deslumbrante muy cerca de la estrella Aldebarán de Tauro.

A los pocos instantes y ya instalados para acampar, nos acomodamos en grupo dispuestos a contemplar los fuegos celestes, los cuales no se hicieron esperar, despertando la admiración y asombro colectivo con diversos meteoros en múltiples direcciones. El conteo formal se comenzó a las 9:30 pm y se prolongó hasta las 3 de la madrugada, periodo en el cual el firmamento se mantuvo despejado un 80% del tiempo, solo eclipsado por pocos instantes con pasajera neblina que inclusive permitía ver los trazos de los meteoros mas brillantes a través de ella.

Observamos variedad de meteoros, generalmente de velocidad moderada y provenientes en su mayoría de la constelación de Géminis, aunque también se observaron algunos muy rápidos otros pocos muy lentos, cosa extraña si fueran provenientes del mismo radiante, sin embargo, si las predicciones de la presencia de restos del cometa Wirtanen por esta fecha son ciertas, estaríamos ante la confirmación de muy lentos meteoros de este nuevo radiante distinto de Las Gemínidas. Veremos los resultados finales si confirman su descubrimiento.

En total, desde las 9:30 pm del jueves 13, hasta las 3am del viernes 14, o sea un total de 5:30 horas pudimos contar 320 meteoros de los cuales aproximadamente un 5% eran esporadicos o sea no provenientes de las Gemínidas. Además de unos 30 bólidos o meteóros muy brillantes que rivalizaron el brillo con el refulgente Júpiter.

Sabemos ya a estas alturas que el despliegue de las Gemínidas en diferentes partes del mundo fué excepcional y algunos hablan de 100 o mas meteoros por hora.

A la actividad asistieron un total de 12 personas, en su mayoría docentes y alumnos del programa CIDA-UNAWE de Bailadores coordinados por el Profesor Johan Gutiérrez y la Profa. Eneida Duque, por el CIDA estuvimos presentes Enrique Torres, Antonio Ballesteros y Gonzalo Santos quienes además de coordinar las observaciones visuales también realizamos reconocimiento de constelaciones y fotografía.

Anexamos imágenes del Grupo y de algunos meteoros registrados.

Enrique Torres

Coordinador UNAWE-Venezuela

CIDA

Las Gemínidas. Sus meteoros celebrarán el comienzo de las navidades 2012

Bólido de las Gemínidas,  Foto: 'Wally Pacholka / AstroPics.com / TWAN”,  Desierto de Mojave, 14-dic-2009

Hasta el cielo celebrará el comienzo de estas navidades 2012, ya que  para la noche del Jueves 13 de diciembre desde las 9 pm en adelante pudiéramos comenzar a ver los luminosos trazos meteóricos de “Las Gemínidas”, para este año tenemos la fortuna de que ese día también ocurre la Luna Nueva, lo que significa que no tendremos el brillo de la luna opacando la visualización de los meteoros. Por lo que inclusive desde el mismo atardecer pudiéramos estar pendientes a ver si captamos alguna gemínida.

En el Año 1838 el astrónomo E.C. Herrick, descubrió la lluvia de meteoros de “Las Gemínidas”  con una taza horaria baja cerca de 30 meteoros por hora, sin embargo su actividad, a lo largo de los años ha venido incrementándose y se cree que de seguir así llegarán hasta los 200 meteoros por hora en años futuros. Esta lluvia de meteoros se diferencia de las otras en que aquellas generalmente se encuentran asociadas con restos de cometas, en el caso de las Gemínidas, se descubrió en 1983 que se encuentran asociadas o son los restos del pseudo-asteroide-cometa 3200 Phaethon de 5 km diámetro y con una orbita bastante inclinada respecto a la de la tierra (22°), algunos dicen que se trata de un cometa inactivo, cubierto de gruesas capas de polvo, otros que es un pedazo arrancado del asteroide Pallas.

Imagen: Diagrama de Entrada de la corriente de restos del pseudo-asteroide-cometa 3200 Phaethon causante  de la lluvia de meteoros de la Geminidas, 13-14 de diciembre de 2012 / Imagen Enrique Torres, CIDA

Las lluvias de meteoros son fenómenos celestes muy llamativos, en los cuales decenas, cientos o inclusive, miles de partículas viajando a miles de kilómetros por hora chocan con la atmosfera terrestre, dejando un trazo luminoso conocido como Meteoro o más popularmente “Estrella Fugaz”. En esta oportunidad las Gemínidas es considerada como la mejor lluvia de meteoros del año inclusive mejor que las perseidas de Agosto, generalmente su despliegue es espectacular con un promedio de unos 100 a 120 meteoros por hora, sin embargo esto puede disminuir mucho con el cielo iluminado de las ciudades.

 Imagen: Mapa estelar de la lluvia de meteoros de la Gemínidas, 13-14 de diciembre de 2012, Hora 12 pm / Imagen Enrique Torres, CIDA

Por estos días decembrinos las noches son mas despejadas que de costumbre, especialmente después de la media noche, por lo cual te invitamos a observar este interesante fenómeno y a continuación te damos  algunas recomendaciones:

·         Preparar el material sobre la lluvia de meteoros imprimiendo por ejemplo este articulo.

·         Consigue un planisferio celeste o descárgalo de la pagina del CIDA, específicamente en la dirección http://www.cida.ve/cida_home/index.php?option=com_content&view=article&id=536&Itemid=1
con el cual podrás identificar las principales constelaciones de cualquier época del año y así ubicar el radiante de esta lluvia en la constelación de Géminis

·         Si vives en una ciudad grande, ubica un lugar oscuro, preferiblemente a las afueras de la ciudad, pero eso si hay que cerciorarse que sea seguro, nunca en la vía pública, siempre es mejor en algún terreno o lugar  privado.

·         La mejor manera de disfrutar de este tipo de fenómenos, es acostarse dentro de un saco de dormir o silla reclinable bien arropado, tratando de mirar todo el cielo completo, estar pendiente de los meteoros que vayan apareciendo y contándolos en intervalos de 1 hora.

·         Por el mes de diciembre se incrementa el frió y mas en la madrugada, es importante abrigarse bien si el caso lo amerita o al menos protegerse de la humedad. Acuérdese que la salud es lo primero.

·         Se recomienda no mirar directamente el radiante (constelación de Géminis) sino a unos 30 grados de el, por ejemplo a la constelación de Orión, Cochero o Cáncer, ya que la zona en que se ven mejor los trazos de los meteoros está a esa distancia angular del radiante.

·         Para este caso se puede comenzar la observación desde digamos las 8 de la noche, esta lluvia se caracteriza por extenderse ampliamente entorno a la fecha del máximo. Según las predicciones de la Asociación Internacional de Meteoros (IMO) el momento del máximo predicho de las Gemínidas es para las 7 pm. del Jueves 13 de diciembre.

·         Si desea tomar fotografías debe disponer de una cámara que pueda realizar exposiciones de al menos 30 segundos o mas. Generalmente las cámaras digitales de bolsillo actuales te permiten realizar exposiciones de hasta 30 segundos, así debemos colocarla sobre un trípode apuntando hacia la constelación de Géminis y con el mayor campo angular que permita la cámara, ajustar su sensibilidad al máximo (1600 o 3600 ISO), en f 2.8 o lo mas cerca que pueda a eso  y hacer secuencias de fotos de 30 seg. cada una, así seguro que los meteoros que aparezcan saldan registrados en tus fotos.

    Los meteoros Gemínidas se caracterizan por meteoros con trazos lentos, amarillentos y brillantes, así como abundancia de “Bólidos” que son meteoros muy brillantes y de larga estela.

Si disponemos de un telescopio, podemos disfrutar en el cielo del atardecer, entre el Este y el Zenit (Parte alta del Cielo) al planeta Júpiter con sus satélites galileanos y sus bandas de nubes bien contrastadas, dicho planeta se encuentra en su posición mas cercana a la Tierra y opuesta al Sol, es llamada “Oposición” y exhibe un diámetro angular de unos increíbles 48 segundos de arco, por lo que se ve muy brillante en la constelación de Tauro, muy cerca de la estrella Aldebarán. Ya en el cielo del amanecer hacia el horizonte Este  podemos disfrutar de la espectacular alineación de los Planetas Mercurio, Venus  y Saturno.

El cielo decembrino está repleto de maravillas celestes las cuales te invitamos a conocer y disfrutar. Para mayor información escribe a etorres@cida.ve o llama al 0274-2450106, Sr. Enrique Torres, donde gustosamente los orientaremos.